2020年的寒假，正是疫情最严峻的那段期间，我所承担的科研项目进展缓慢，进入了瓶颈期，我萌生了赴日本高校访学的想法，向学校相关部门咨询了出国访学的政策后，我向学校提交了访学申请，通过学院推荐，学校审核同意后，我开始了前期的准备工作，先在网上收集与我的课题相关的日本学者信息，我联系了早稻田大学的教授，几天后收到了教授的回复，让我将详细的研究计划书发给他，经过了双方多次的沟通和讨论，教授表示愿意接收我进入其所在的研究所访学，并给我发出邀请函。2021年4月学校推荐我申报了国家留学基金委的公派访学项目，通过选拔获得了公派留学资格，但因为当时疫情原因推迟到了2022年5月才抵达日本，开始了在早稻田大学的访学生活。
图1-日本早稻田大学校景
图2-日本早稻田大学校景
早稻田大学是一所历史悠久、国际化很高的高等学府，我国的李大钊、廖承志等革命先辈曾在这里留学，早稻田大学校史馆中展示了相关记录，早稻田大学有很多来自世界各国的留学生，其中，中国留学生也不少，在这里我认识了很多攻读硕博学位的同学，他们是来自中山大学、浙江大学、山东大学、三亚学院等高校的毕业生，他们学识丰富，视野广阔，思维敏捷，研究能力很强，与优秀的同学在一起，也促使我更认真地对待在早大的科研生活。
图3-校内陈列的曾留学该校先辈的介绍
进入早大后，我与指导教授讨论，进一步商定了研究方向和调研计划，我的研究题目是《中日民俗比较研究--以妈祖信仰为例》，计划分阶段地对日本8个县的24座妈祖庙进行实地调研，并在每周五的研究室讨论会上汇报研究进度和阶段成果，分析自明清以来中国妈祖信仰在日本的演变和融合的情况，通过挖掘妈祖文化在日本传播的历史和现今遗存，推动妈祖文化传播、重塑其桥梁纽带作用，对推进中日两国民间文化交流、民心互动等方面具有重要的意义，在指导教授的帮助下，我的研究计划正在顺利推进。
图四-在教室上课
在科研工作之余，作为高校的教师，我拥有教育者的情怀，我对早稻田大学如何成为世界著名的私立大学十分感兴趣，比如这所大学的教育者是秉承怎样的教育理念办学的，积极向上的学术风气是如何营造的，教师是如何引导学生探索学术的，甚至校园活动是如何开展的、学生是如何选课的等等，在早大访学期间，我围绕这些问题进行深入地思考寻找答案，提升自己对大学教育的理解和认识。另外，我还尽可能多地了解日本社会的各个方面，我去参观了一些日本的著名大学，如：东京大学、京都大学等；也去游览了日本的著名景点，如：富士山、清水寺；还参加了一些关于日本文化的学习会。通过各种活动，增加对日本社会的感性认知和理性思考。
图五-曾令明老师
在剩余的访学时间里，我将更加努力完成研究计划，进一步扩展研究视野，为下一个研究项目做好充分的准备。我十分感谢学校、国际处、外国语学院的各级领导在访学期间对我的关心和帮助，让我在海外学习更加安心，也希望能早日学成归国，继续在工作岗位上贡献自己的力量。
（文/图：外语学院曾令明）