2025年11月以来，我校国际合作与交流处组织开展了针对留学生的汉语辅导工作，此项工作不仅有效提升了留学生的中文交流能力，也为来自人文与传播学院汉语国际教育专业的2名实习生马宜兵、郭娴提供了宝贵的实践平台，促进了他们在专业能力与跨文化沟通方面的成长。
为精准匹配不同中文水平留学生的学习需求，部门实习生马宜兵、郭娴对来自 10 余个国家的 20 余名留学生进行分层分组，量身定制专属授课内容。计划创新性构建 “语音音调 + 汉字书写 + 日常会话” 三维课程体系，通过小班互动研讨、真实情景模拟等多元化教学形式，帮助留学生高效夯实中文基础、快速提升基础交流能力，为其顺畅融入在华学习生活筑牢语言根基。
课程紧扣语音音调、汉字书写、日常会话三大核心模块，采用小班互动与情景模拟相结合的教学模式，让学生在轻松自然的氛围中夯实日常交流能力。课堂上，学生参与热情高涨，纷纷抛出 “如何区分平翘舌音”“汉字书写怎样把握笔画结构” 等学习痛点。针对发音与表达难题，马宜兵通过口型对比演示与场景化对话模板教学，帮助学生逐一突破；郭娴则巧用笔画分解法与田字格定位训练，循序渐进引导学生掌握汉字书写规范。
来自埃塞俄比亚的佳怡（WELDEGERIMA）兴奋地分享：“以前我总不敢开口说中文，跟着马老师练习 ‘这个菜是什么口味的’‘麻烦多盛一点米饭’ 这类日常用语后，现在终于能流畅地和食堂阿姨沟通点餐了！”布隆迪的盖布里（GABRIEL）也颇有收获地说道：“郭老师用‘大 — 太 — 犬’的例子讲解声调变化，特别好懂。现在我不仅能分清第三声和第四声，就连 ‘我想买一本汉语词典’‘图书馆今天几点闭馆’ 这类稍复杂的句子，也能准确读出声调了！”
此次中文辅导不仅精准弥补了留学生在基础语言学习上的短板，更有效激发了他们探索中文世界的浓厚兴趣。不少学生反馈，通过课程系统掌握了日常沟通所需的中文技能，如今面对课堂互动、校园生活交流都更从容，对未来深入学习中文、了解中国文化充满信心。
与此同时，该实习项目也为来自人文学院的两位实习生提供了宝贵的校内实习平台。在策划课程、组织教学、与留学生互动的过程中，他们不仅将课堂所学的语言学、教育学等专业知识付诸实践，更在跨文化交流与教学相长中提升了自身的专业素养与综合能力，实现了“教”与“学”的双向成长。
马宜兵与郭娴表示，后续将结合学生的学习反馈持续优化教案，增设 “教师学习、校园生活等场景问答” 等更贴合留学生需求的实用模块，持续为他们筑牢语言根基，让中文成为连接中国与世界、促进跨文化交流的温暖纽带。
文案|王玲
拍摄|马宜兵
审译|张宇红
一审一校|侯大鹏
二审二校|丛杉
三审三校|张宇红
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